A locutora Priscilla Cardena, da Metropolitana FM, apresentou os departamentos de Produção, Edição, Programação, Comercial e o Estúdio ao vivo aos alunos da Unidade Curricular (UC) Produção Audiovisual Publicitário. Durante a visita técnica, eles também participaram do programa Chupim, no ar de segunda a sexta, das 18h às 20h pela rádio.

A dinâmica fez parte das aulas do professor Júlio Cesar Moreno nos dias 02 e 04 de junho de 2025 na avenida Paulista. “Nesta experiência aprenderam quanto a mídia rádio é importante na propaganda e no seu público. Foi uma experiência incrível para todos”, explica Moreno.

Curadoria: AGCOM, Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão da profa. Fernanda Iarossi

Conhecer de perto os bastidores de em uma emissora educativa e sem fins lucrativos foram foi tema de uma aula externa com a turma da professora Ana Lúcia Tsutsui: os alunos da Unidade Curricular (UC) Comunicação Pública do campus Paulista da Universidade Anhembi Morumbi (AMO) visitaram a redação e estúdios da TVT em 05 de maio de 2025.

A Rede TVT foi fundada em 23 de agosto de 2010 e pertencente à Fundação Sociedade Comunicação Cultura e Trabalho. Mantida pelo Sindicato dos Metalúrgicos do ABC e pelo Sindicato dos Bancários e Financiários de São Paulo, Osasco e Região, é dedicada à promoção da democracia, da cidadania e do interesse público.

Curadoria: AGCOM, Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão da profa. Fernanda Iarossi

O curso de Psicologia da Universidade Anhembi Morumbi (AMO) integra tradição, inovação e foco na prática profissional. Desde os primeiros semestres, os alunos têm acesso a uma formação sólida, que valoriza tanto o conhecimento teórico quanto a vivência prática.

Cada estágio aborda diferentes dimensões da formação em Psicologia. No estágio básico em intervenções em saúde mental, o objetivo é proporcionar aos estudantes uma experiência prática por meio da atuação em instituições que atendem populações em situação de vulnerabilidade social. Essa vivência permite compreender as demandas sociais e institucionais, além de promover o engajamento com as diversas perspectivas de atuação profissional.

A professora Viviane Correa, uma das supervisoras de estágio no curso de Psicologia, destaca que o estágio supervisionado assume papel fundamental como espaço de transição. “Permite ao aluno vivencia a prática real, elaborar inseguranças e transformar as experiências formativas em ações profissionais concretas”.

No estágio em intervenção de saúde mental, por exemplo, os universitários foram desafiados a pensar em formas de promover bem-estar emocional em diferentes contextos para pacientes. Atuando em uma clínica de reabilitação, eles propuseram atividades de arteterapia como meio de abordar temas delicados e compreender melhor o funcionamento psíquico dos acolhidos. A ideia era possibilitar o diálogo e contribuir para a construção de estratégias voltadas à saúde mental.

O estudante Eduardo Henrique conta que, durante o estágio em saúde mental, foram propostas atividades de arteterapia e psicodrama como ferramentas de expressão e ressignificação de vivências traumáticas. “Essas práticas favoreceram a escuta ativa, o diálogo e a reconstrução da identidade, abrindo caminhos para que os acolhidos pudessem enxergar novas possibilidades para o futuro. Foi uma experiência profunda de cuidado, escuta e transformação”.

Julia Calheiros, que também realizou o estágio, compartilha que essa vivência foi essencial para seu crescimento pessoal e profissional. “Todos foram muito receptivos com os estagiários, e a nossa supervisora acompanhou de perto cada passo e decisão nossa, sem tirar nossa autonomia para pensar e aplicar os projetos.”

Confira alguns registros feitos pelos alunos durante a experiência no Centro Terapêutico Despertar Nova Era que oferece tratamento para dependência química:

Texto de Clara de Lima (Relações Públicas) , da Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão de profa. Fernanda Iarossi. Imagens cedidas por @eduardohfs._/